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'Madame Bovary'

lilika1000 17/04/2009 @ 12:10
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Aos amantes da arte uma dica, o Museu de Belas Artes de Rouen, na França, está  com uma página dedicada ao rascunho e o manuscrito de "Madame Bovary", célebre romance de Gustave Flaubert que é considerada por alguns autores como a primeira obra da literatura realista e é um dos livros mais lidos no mundo! Está disponível aos internautas comuns...

Foi um romance que ao ser publicado em 1817,  foi um escândalo e o autor foi julgado. Ele foi levado aos tribunais(Onde utilizou a famosa frase "Emma Bovary c'est moi" (Emma Bovary sou eu) para se defender das acusações) acusado de ofensa à moral e à religiao. Esse processo também foi Laurent Pichat, diretor da revista Revue de Paris, em que a história foi publicada pela primeira vez, em episódios e com alguns pequenos cortes.

Só que está em francês!

LIVRO: Flaubert,Gustave Madame Bovary, 2ª Edição, Publicações Europa-América IBSN 972-1-01334-X

Responsável  pela digitação:Danielle Girard

Link:  http://bovary.univ-rouen.fr/

Elinete

Biblioteca Pública

lilika1000 23/03/2009 @ 08:07

relad1.gifEstá certo que livros impressos, é muito útil e muitas vezes supera qualquer outro tipo de leitura, mas hoje em dia, juntar livros e mais livros é pouco prático se você tem pouco espaço ou requer praticidade.
Se você curte clássicos,te recomendo um site público nacional onde podemos pesquisar, ler e baixar arquivos.

Outras coisas interessantes deste link é que há grandes acervo de:

-Machado de Assis: obra completa
-Plano de Desenvolvimento da Educação
-Música Erudita Brasileira
-Obras Machado de Assis
-Shakespeare em português
-Vídeo Paulo Freire Contemporâneo
-Poesia de Fernando Pessoa
-Literatura Infantil em português
-A Divina Comédia em português
-Publicações sobre educação
-Obras de Joaquim Nabuco
-Hinos brasileiros (coral e instrumental)

Basta apenas se cadastrar.

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

Elinetebutterfly.gif

butterfly.gifInfinito Particular

lilika1000 04/03/2009 @ 02:31

chuva3.jpg
Eis o melhor e o pior de mim
O meu termômetro, o meu quilate
Vem, cara, me retrate
Não é impossível
Eu não sou difícil de ler
Faça sua parte
Eu sou daqui, eu não sou de Marte
Vem, cara, me repara
Não vê, tá na cara, sou porta bandeira de mim
Só não se perca ao entrar
No meu infinito particular
Em alguns instantes
Sou pequenina e também gigante
Vem, cara, se declara
O mundo é portátil
Pra quem não tem nada a esconder
Olha minha cara
É só mistério, não tem segredo
Vem cá, não tenha medo
A água é potável
Daqui você pode beber
Só não se perca ao entrar
No meu infinito particular

Marisa Monte

Composição: Arnaldo Antunes, Marisa Monte, Carlinhos Brown

importante anunciar:

lilika1000 12/11/2008 @ 08:19

o curso de Secretariado Executivo da Universidade da Amazônia - Campus Belém foi estrelado na avaliação de cursos superiores realizada pelo Guia do Estudante (GE) e constará da publicação GE Melhores Universidades 2008. Obrigada, pela educaçao!

nos sites abaixo, você visualizará o selo de qualidade referente à avaliação:
http://gevestibular.abril.com.br/selos_ge2008.asp?CursoGraduacaoID=236329&opid=153277

Guia do Estudante – Editora Abril: www.guiadoestudante.com.br
http://melhoresuniversidades.com.br

dibujo5.jpg

Elinete Ribeiro<

O HOMEM DO BALÃO EXTRAVAGANTE

lilika1000 06/11/2008 @ 00:11

dvd_15738.jpgAtento neste documentário, principlamente osparaenses. Com honra participei deste trabalho, e aproveito pra deixar meu agradecimento ao Diretor Horácio Higushi.
Já na segunda metade do século XIX, o balão aerostático continuava a seguir, invariavelmente, aonde os ventos o levassem. Várias experiências haviam sido feitas tentando controlar a direção do vôo. Mudou-se a sua forma de esférica para cilíndrica, à semelhança de um charuto ou um fuso; instalaram-se-lhe aletas e lemes; guarneceram-no com bizarros sistemas de propulsão que se valiam do esforço humano - sempre com resultados insignificantes. Havia qualquer coisa que impedia a dirigibilidade dos balões, algo que limitava a liberdade de deslocamento do homem frente aos ventos.

Filho de uma família modesta, Júlio Cezar Ribeiro de Souza nasceu em 1843, no município de Acará – PA. Fascinado pelo balão de observação que viu ao servir na Guerra do Paraguai, Júlio Cezar tenta imaginar um meio de libertar os balões da dependência das correntes de ar. Com base em suas observações do vôo das aves, concebe um balão original de invólucro assimétrico, um pouco arredondado e mais largo na metade anterior, ligeiramente afilado atrás. Grandes asas triangulares e uma cauda horizontal, presas a uma vara longitudinal suspensa do invólucro, por cima da barquinha, confeririam-lhe a capacidade de sustentação no ar e de direção de vôo.

Júlio Cezar faz vários modelos de teste e apresenta suas teorias sobre a navegação aérea no Instituto Politécnico, no Rio de Janeiro, capital do Império. Poucos dos engenheiros presentes o levam a sério, pois ele não passa de um autodidata sem formação acadêmica, e além disso vem da Amazônia, onde não vive ninguém que tivesse alguma importância. Mas ele é persistente, até obstinado, e finalmente consegue obter, com as bênçãos do Imperador, fundos para ir à França e lá encomendar a confecção de um balão segundo suas especificações.

Outubro de 1881: em Paris, ele faz conferências e tira patentes de seu "Sistema Júlio Cezar". Encomenda ao fabricante Henri Lachambre um balão alongado de dez metros, batizado "Victoria", homenagem à esposa: é um protótipo não tripulado, que serve para demonstrar ao público a manobrabilidade de um invólucro assimétrico inflado de hidrogênio. Testes em Paris, em Belém e no Rio são bem sucedidos. Entusiasmado, encomenda a Lachambre um outro balão, desta vez um gigante tripulado de 52 metros, o "Santa Maria de Belém".

Após inúmeras dificuldades, financeiras e outras, Júlio Cezar marca a primeira ascensão do "Santa Maria" para 12 de julho de 1884. Uma multidão comparece, mas problemas técnicos causam o fracasso do experimento: o balão não consegue ser completamente inflado. Menos de seis meses depois, os franceses Renard e Krebs anunciam o êxito do "La France", o primeiro balão efetivamente dirigível. O inventor paraense escreve um "Protesto Universal", afirmando que o balão deles é uma cópia de seu modelo assimétrico.

Mas o inventor não é ouvido em suas reivindicações. Chega a fazer testes exitosos em Manaus com um terceiro balão, outro protótipo sem piloto, e só. Júlio Cezar Ribeiro de Souza morre de beribéri a 14 de outubro de 1887 em Belém, deixando inacabado o manuscrito "Fiat Lux". Se ele de fato nunca conseguiu voar, suas idéias e princípios sobreviveram nas formas dos grandes dirigíveis da alvorada da aviação.

O Documentário - O material iconográfico existente sobre Júlio Cezar Ribeiro de Souza resume-se a dois retratos e a foto do balão "Santa Maria de Belém" sendo inflado na Praça da Sé, na capital paraense. Sendo assim, o documentário lançou mão de vários recursos para contar a história do biografado. Foram realizadas entrevistas em Belém, no Rio de Janeiro e em Paris com especialistas na figura do visionário paraense, em aviação antiga e aerostação, na História da Ciência no II Reinado e em outros assuntos. Mobilizaram-se vários arquivos públicos e privados que disponibilizassem imagens da época retratada (primeira metade da década de 1880). Fizeram-se reconstituições de época para ilustrar algumas passagens. E os modelos de balões do inventor foram todos visualizados através de computação gráfica. O filme não se detém, porém, no fato de Júlio Cezar não ter conseguido o seu intento: arrisca ainda uma situação conjectural em que, superadas as dificuldades, o sonho do paraense - e de toda a humanidade - teria se concretizado.A opinião dos vários peritos não encontrou unanimidade em vários tópicos, e essa diversidade contribuiu para se ter um panorama amplo do homem e de sua época. Júlio Cezar emerge como um inventor autodidata do século XIX que, embora isolado geografica e economicamente, e enfrentando enormes dificuldades, conseguiu oferecer uma contribuição expressiva à ciência da aeronáutica, o primeiro de uma série de ilustres brasileiros do século XIX que tentaram superar o problema de voar livremente e tiveram reconhecimento internacional, série essa que culminaria com as façanhas de Alberto Santos-Dumont.

Ficha Técnica
Roteiro e direção: Horácio Higuchi.
Imagens: Adalberto Júnior.
Imagens Unidade Rio de Janeiro: Márcio Bredariol.
Assistente de operador Rio de Janeiro: Paulo Munhoz.
Assistente de direção: Elinete Ribeiro.
Efeitos visuais digitais: Nonato Moreira.
Consultor técnico: Luís Carlos Bassalo Crispino.
Produtora: Priscilla Brasil.
Produtor executivo: Emanoel Freitas


Concepções de cidadania Educação e Cidadania Desempenho

lilika1000 30/04/2008 @ 02:48

bras.jpgO principal paradoxo da democracia persiste: ela não existe sem uma educação apropriada do povo para fazê-la funcionar, ou seja, sem a formação de cidadãos democráticos. E a formação de cidadãos democráticos supõe a preexistência destes como educadores do povo, tanto no Estado quanto na sociedade civil (Mougniotte).”

No texto lido no livro didático de Educação e Cidadania, podemos concluir que as diversidades pelos quais passou a educação antes desses últimos três séculos norteavam o trabalho de identidade nacional, cultura nacional, revelando assim, as contradições internas com muitas implicações curriculares e pedagógicas que comprometiam a educação, inclusive a profissional, o que veio mudando de acordo com os aspectos introduzidos após o entendimento de que a lei deveria ser igual para todos.
Estes aspectos mostram o complexo do significado das práticas de construção de uma cultura cívica na qual prevaleça a participação das políticas e de direitos. São aspectos que podem ser resolutamente potenciados na direção de uma nova prática democrático-pluralista, ou seja, durante décadas, vários autores se questionaram se as sociedades contemporâneas, em sua complexidade funcionavam com base na partilha de valores comuns, e se a compreensão do espaço democrático como articulação de diferentes esferas públicas relativamente autônomas, destituído de um único ator de referência, era compatível com esta expectativa como foi concluídos por McClure, 1992 e Burity, 1998.
Isto deixa claro que a idéia de uma cultura cívica, no campo político que visa à qualidade da democracia, no campo da educação, a variedade de interesses e intervenções cresce paralela à velocidade e à complexidade das mudanças culturais. Assim, discutimos este tema que, a meu ver, reúne a política e sua relação com a educação para a democracia.
A educação para a cidadania, presente como em todos os programas oficiais educacionais, não existe, sem a educação para a democracia, mas é imprescindível, ressaltar que educação só tem a perder se ficar isolada na dimensão política, porque participar, trabalhar e produzir é um todo através do conhecimento. Pois, reconhecer que, hoje, o conhecimento, é o fator motor principal da nova sociedade, e o centro de tudo é o saber e fazer a aprender, é também saber pensar, ser crítico e analítico, para que a perspectiva do desempenho seja concebido.

Elinete Ribeiro

Carta de um Marketeiro

lilika1000 19/04/2008 @ 02:27

dibujo3.jpgGente, o poster abaixo não é meu, li num blog de uma pessoa chamada Celina Sanzovo, achei interessante publicar, pois dedico àqueles que simplesmente Amam Marketing, vão aos lugares e ficam reparando nas estratégias de MKT utilizadas, não escondem a paixão pelos 4Ps Cs como eu, rsrsrs, e mesmo assim, não ligam de ser chamados de chatos pelos amigos...rsrsrsrs

"Querido Cliente,

Quando te vi a primeira vez tive um INSIGHT. Logo te adicionei ao meu DATABASE. Fui pró-ativo e no dia seguinte já te liguei. Seu FEEDBACK positivo me animou. Então, dei meu máximo na sua FIDELIZAÇÃO. Promovi nosso barzinho na quarta e cinema na quinta. Você se maquiou e finalizou a ARTE. Tudo em CMYK, o MAGENTA dos seus lábios brilhavam. No CHECK-LIST registrei o beijo doce que você me roubou.
Não usei de BENCHMARKING para te conquistar, mas tive que traçar uma estratégia de combate à concorrência. Elaborei a SWOT da situação, e te abracei bem forte para todos verem que você já é CONTA minha. Para expressar meus sentimentos fiz uma peça ALL-TYPE. No seu BRIEFING faltavam informações que estou descobrindo todos os dias. Você tem deixado BRAND no meu coração. Você não tem nada de COMMODITY. E o CICLO DE VIDA desse relacionamento será eterno. Você OTIMIZOU minha vida e eu gostei. Esse não é só mais um CASE passageiro.

Marketeiro"

ELi

Programa SENAI de Ações Inclusivas

lilika1000 06/04/2008 @ 08:29

psai.jpgBrilhantemente, O SENAI vem atuando de forma exemplar com o Programa SENAI de Ações Inclusivas, para que todos possam ter oportunidades de entrar no mercado de trabalho e de crescer socialmente. Além de tudo, auxilia a Indústria cumprir a lei de cotas estabelecida pelo Governo Federal.
Este programa é nacional e atua em duas vertentes, a vertente PNE - Inclusão de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais e a vertente REGI - Raça, Etnia e Gênero e Idosos.
Maiores iformações no site: www.senai.br/psai

Elinete Ribeirobutterfly.gif